例如，有个词叫“促进者”（facilitator），也有会议主持人的意思，即为了达到开会目的而调动参会人员积极参与其中的人。在日本，该词也因前面介绍的《第五项修炼：学习型组织的艺术与实务》（英治出版）一书而变得广为人知。

说到会议主持人，完全用不着特意用一个外来词汇，直接说“主持人”不就行了吗？事实上，事情并非那么简单。“促进者”发挥的作用是，为了促成会议整体形成有活力的氛围，在充分理解会议内容的基础上，不断提出接下去的议案。因此，“促进者”如果仅仅按部就班地按照会议定下来的程序主持会议，那就意味着失职。

“促进者”并不需要自己进行提案，但他必须掌握会议时间，而且要明确设置会议的目标。在此基础上，他还要为促成会议上的充分讨论而做各种准备工作，如使用板书、准备会议主持词等。“促进者”的存在，能使会议的质量发生巨大变化，所以，是否了解这一概念和词汇是非常重要的。如果你读过与“促进者”这一概念相关的书籍，知道个大概，也许贵公司那种不得要领、只是在浪费时间的会议会因你而焕然一新，公司对你的评价也会大大提升，因为你从书中学到的新概念，改变了陈旧的会议方式。

另外，最近“咨询”（counseling）这一概念也在企业中被广泛使用。越来越多的人认为，上司应该拿出为员工排忧的态度来倾听员工的声音。当然，现在也还没有到十分普及的程度，大概30年前我还在上大学时的情况更是完全不同。当时，大学和企业里也都有心理咨询师，但没有谁认为应该进行心理健康辅导。

从这一角度来考虑的话，过了10年、20年，也许社会对“促进者”的重视程度远超今天的可能性很大。也就是说，虽然人们现在还不太了解“促进者”这个概念，但一旦了解了，有意识地行动起来后，你在团队内部的存在感也就会大幅提高。

综上所述，吸收新的概念，这是读书的一个非常重要的功能。比这个更重要的是，将通过读书掌握的概念转换成你的动能，运用到现实工作中 去。